Categorie
Non categorizzato

Fraternisation in education!

This Erasmus project provides international internships for VET students from GO! Eeklo, Maldegem and Zelzate.
Via the fraternal towns of Zelzate, we find suitable internships and host families.
The enthusiasm of the foreign towns and schools leads to close cooperation with our students and awakens the European feeling in the participants.

We ensure the qualitative formation of independent, lifelong learning European citizens and equipped for a multicultural and multilingual work environment.

Website: go-zelzate.be

School: GO! SCHOOL GROUP 23 – MEETJESLAND

Categorie
Non categorizzato

The Work Based Learning continues!

The challenges of this peculiar period continue, but the learning of our learners from Vocational Education and Training cannot stop.
The school COOPETAPE has reported, in its social media pages, the success of two internships of the vocational course of Graphic Arts.

The learner Vítor Casal is currently doing his internship at ID3 Design e Publicidade, and the feedback could not be better: “this new internship partnership has been strengthened by the excellent dedication of our student…” “the student is always the first to arrive at the company…”,”…always ready to help and learn…”.

The other success story is the learner Fátima Vieira, who is doing an internship at the company STAMP Agência de Publicidade. The experience has been very enriching for both sides: the student reports that “I am really enjoying this job very much…” and the company considers that these internships are an added value for the training of future graphic arts technicians.

Despite the pandemic we are living, everyone is respecting the safety recommendations of the Portuguese General Health Directorate so that it is possible to enrich the training of young people in safety.

Facebook
@etap.escolaprofissional 

Categorie
Non categorizzato

Training through Virtual Reality: Project for competence development in public transport

Our German network partner VET training centre of the Leipzig public transport company (LAB)  coordinates the Erasmus+ project “Competence+: A Blended Learning Programme for Competence Development Beyond Pure Professional Skills”.

The aim of the project is to create an advanced training platform that both trainees and employees in public transport can use to further their education in the areas of sustainability, conflict and stress management, and moral courage. For this purpose, a course concept is being created that includes both eLearning and classroom training. A special feature of Competence+ is that virtual reality scenarios are created that enable learners to directly apply and test their newly acquired competences and skills.

The project also includes an application manual for instructors and trainers who want to use or adapt Competence+ themselves. Together with the transport operators Reus Mobilitat (Spain) and Straeto (Iceland), LAB (Germany) will bring the direct public transport perspective to the project, while Wisamar (Germany), DomSpain (Spain), Virsabi (Denmark) and StandoutEducation (Cyprus) will contribute their expertise in vocational training projects. The project runs from November 2020 to April 2023.

News about the project on Facebook: @CompetencePlusEU

Categorie
Non categorizzato

Smart Aquaponics project

The school of the ENNE Network:  Provincial Technical Institute – PTO Kortrijk from Belgium is part of the Aquaponics project.

The amount of agricultural land is rapidly declining and our oceans are overfished. There is a need for innovative food production technologies.
Aquaponics combines aquaculture and soilless vegetable cultivation. The nutrients in fish feed and fish excrement are reused to grow crops. The PTI Kortrijk participates in the Smart Aquaponics project, an Interreg project between France, Wallonia and Flanders to promote aquaponics. We are developing three digital tools and an aquaponics guide.

Website

Categorie
Italian news

L’istituto “G.Turrisi Colonna”, crea il legame con il mondo del lavoro

Da molti anni la scuola superiore “G. Turrisi-Colonna”, grazie al supporto del professor Antonio Caponetto, sta sviluppando progetto di cultura d’impresa complesso che si integra con le collaborazioni che ogni classe stipula con le aziende. Principalmente al 3° anno di scuola si parte con un corso generale focalizzando l’attenzione sui concetti di azienda, d’impresa, di conto economico, di marketing per poi fare al 4° anno una specializzazione sulla progettazione di start up dall’idea al pitch, che rappresenta la presentazione del progetto d’impresa all’acceleratore per ottenere il finanziamento.
Le migliori idee sono valutate dai migliori esperti, alcuni partner dei PCTO, in modo da realizzare un vero e proprio laboratorio di sviluppo nella scuola.
Gli studenti devono esporre le loro idee in 3 minuti dinanzi a dei professionisti del settore, simulando una vera e propria challenge.

L’obiettivo è chiaramente quello di far sviluppare loro un atteggiamento all’imprenditorialità, e verificare se alcune idee possono essere attuate, realizzando un vero e proprio percorso imprenditoriale.


I risultati raccolti dimostrano che alcuni studenti sono stati inseriti nel mondo del lavoro, nelle start up, mentre altri si sono avviati alla professione della comunicazione digitale.
In questo anno scolastico, la scuola grazie ai contratti di apprendistato è riuscita a collegarsi direttamente con il mondo del lavoro. Sempre seguendo questo filone dell’imprenditorialità, del marketing e della comunicazione è stata fatta una convenzione di PCTO con un’azienda di Marketing che ha poi assunto due studenti del 4° anno dell’indirizzo linguistico.

Tutto questo ci permette di creare un vero e proprio distretto della competenza, che permette di fornire agli studenti un’offerta di apprendimento che soddisfa le attuali richieste del mondo del lavoro, ovvero conoscenza delle lingue, problemi solving e capacità di lavorare in gruppo.

Categorie
Italian news

Istituto Scarpellini, gli studenti realizzano il video che commemora le vittime dell’Olocausto

In occasione del 27 Gennaio, Giorno della Memoria, le classi IVM RIM, IVR RIM, VR RIM dell’Ite Scarpellini di Foligno (PG) hanno realizzato un video che commemora le vittime dell’Olocausto.

Studentesse e studenti hanno sottolineato l’importanza di ricordare quello che è stato, di evitare che gli stessi errori si ripetano. Significativa, in questo senso, la frase che è stata scelta per concludere il video: dimenticare lo sterminio fa parte dello sterminio.

Per vedere il video, clicca qui.

Categorie
Italian news

Le buone pratiche di una scuola professionale

L‘Istituto Professionale “G.Penna” di Asti ha avviato numerose buone pratiche e progetti:
  • Progetto di Avviamento alle buone pratiche sportive che prevede la realizzazione di un percorso benessere (passeggiata naturalistica nei boschi di proprietà dell’Istituto tramite la realizzazione di un percorso attrezzato per esercizi ginnici e per l’esplorazione naturalistica) e di un percorso avventura (realizzazione di un parcour
    con ponti tibetani, pareti rocciose ecc… ) aperto a tutta la comunità della provincia astigiana, dai più giovani ai più anziani);
  • Progetto di Videomaking realizzato interamente dai ragazzi che presentano la vita scolastica e visibile cliccando sul canale Youtube della scuola;
  • Progetto Innovativo, insieme al Politecnico di Torino, sul futuro del mondo agrario. L’idea prevede la realizzazione di un vigneto sperimentale con sensori digitali che possano ridurre l’apporto idrico e di fitofarmaci sulla vite;
  • Progetto di aiuto alle famiglie. L’istituto, grazie al PON europeo, ha acquistato una sessantina di notebook da donare alle famiglie che ne hanno necessita e che abbiano fatto richiesta, per avere dispositivi digitali gratuiti fino alla fine dei 5 anni scolastici;
  • Progetto Cineforum. L’istituto ha realizzato una sala cinematografica, che dispone di 100 posti, per proiezioni formative, invitare esperti e creare dibattiti coi ragazzi della scuola e non, ma anche con chiunque voglia
    approfondire tematiche importanti partendo da una pellicola.
Categorie
Non categorizzato

Contest of Photography “Sustainable City”

In January 2021, Portugal returned to a general lockdown, as it did in March of last year. Schools have closed once again and the whole school community is preparing to return to online classes.
As one might expect, this is not the ideal situation for the students’ learning progress, but everyone is doing their best to ensure that the school activities continue the best way possible. Let’s take a look at the associated partner of the National Network ENNE Portugal: Agrupamento de Escolas de Fafe

In the scope of the Erasmus+ programme, the Forest Club of this school is promoting a contest of photography, with the theme of “Sustainable City”. This contest has as main objectives: 

  • Raise awareness in the school community of the importance of achieving sustainability through safe and affordable urban spaces using renewable energies;
  • Associate the cities of the future to the new mobilities and “green” corridors.
  • Use photography as a global communication tool about the environment in an exhibition to be held at Escola Secundária de Fafe. 

The contest will run until 15th February 2021 ant it is open to all of the students of the school.

Good luck to all participants!

Facebook page

Categorie
Non categorizzato

BLEFT, Blended Learning for Forestry Trainers

Blended Learning for Forestry Trainers is an Erasmus + project that brings together innovation in education and training in forestry. Forestry is a specialized field which demands specific skills and knowledge.

This knowledge would spread much easier over Europe if skills acquired in one region can be made available European wide in a way that language and mobility barriers are overcome.

In a consortium of 5 highly qualified European training institutes, BLEFT brings together specific forestry expertise.

Categorie
Non categorizzato

Great popularity of the new Erasmus+ program

The application deadline for the first round of the new Erasmus+ program was the end of October.

The pleasing preliminary result of the accreditation procedures at the German National Agency: 395 vocational training institutions and 53 adult education institutions are interested in long-term participation in the program. And this despite the more difficult conditions, because not only many things were new for all participants, but also the planned information events and workshops had to be cancelled or held online due to the COVID 19 pandemic.

The National Agency evaluates the great popularity as a “confidence-inspiring and promising sign for the future” of Erasmus+.

More details in german language on www.na-bibb.de