Categorieën
Geen onderdeel van een categorie

BIBB President Esser: “Securing skilled labour will be one of the greatest challenges of this decade”

PHOTO Credits: by Sten Rademaker on Unsplash

 

After the considerable losses last year in the wake of the Corona pandemic and its combating, the current situation on the training market only eased slightly in 2021. With a total of 473,100 newly concluded contracts for vocational training, 52,000 fewer contracts were concluded than in 2019, before the Corona pandemic.

The number of training places on offer in 2021 was 536,200, more than 40,000 fewer than in 2019, before the Corona pandemic (578,200).  

The number of young people seeking dual vocational training fell again by 4,800 (-0.9%) to 540,900 compared to the previous year. The demand for training places thus reached a new low since 1992, when the data for the reunified Germany were first available.

In contrast, the number of unfilled training places continued to rise and reached a new record level. 63,200 training places remained unfilled in 2021. The number of unfilled training places had already steadily increased in previous years (2019: 53,100, 2020: 59,900).

BIBB President Friedrich Hubert Esser said the Corona pandemic also had a firm grip on the training market in 2021. Dual training continues to be a central component for qualifying the skilled workers of tomorrow. Nevertheless, the uncertainty caused by the ongoing pandemic is palpable among companies and young people. An increasing problem is a steadily decreasing demand for training places by youths and young adults. Because “where there is a lack of trainees today, there will be a lack of skilled workers tomorrow,” said Esser.

Therefore, finding and qualifying enough skilled workers will be one of the greatest challenges of the current decade. An attractive and robust vocational education and training system is needed to meet this challenge.

Categorieën
Geen onderdeel van een categorie

Connectief & EGInA: mobility activities

Thanks to the ENNE project, where Connectief and EGInA are partners. Last November, they were able to develop work placement activities for 10 Belgian students in Italy with the Erasdu mobility project. EGInA supported Connectief to research the best companies to host the learners.

The 10 students came from different sectors in the fields: “Care”, “Administration”, “Tourism”, “HORECA” and “Automechanics” of GOTalent (Dendermonde), Petrus en Paulus (Oostende), ZAVO (Zaventem), Atheneum Brakel, Atheneum Mortsel and HTISA (Gent).

The experience lasted 15 days and each student was able to work in companies in the area of Foligno (Umbria). They all expressed a positive opinion and underlined the importance of gaining experience abroad to grow professionally and personally.

Thanks to the companies that hosted the 10 students:

  • OFFICINA PALMIOLI
  • RISTORANTE MENTELOCALE
  • CENTRO STUDI CITTA’ DI FOLIGNO
  • COOPERATIVA SOCIALE LA LOCOMOTIVA
  • COOPERATIVA SOCIALE LA TENDA
  • OSTELLO PIERANTONI
Categorieën
Geen onderdeel van een categorie

An overview of the general situation of schools in Bulgaria

In Bulgaria, the school year starts in mid of September. Despite the global pandemic situation on 15 September 2021, all schools opened and welcomed all students for the 2021/2022 school year with strict consideration of the National epidemic measures.

The situation in Bulgaria in the last months was very dynamic and it tested on many occasions the flexibility of all schools and the overall preparation and reactions of the National system.

Despite all factors main driven power of the last 3 months was the motivation of the schools’ authorities, parents and students in close cooperation with the national bodies to ensure the learning is happening in a rather difficult situation. The schools and educational entities were to consider the local circumstances and National recommendations for the organization of the learning process. One major lockdown took all students out of schools in October-November.

For most of the Bulgarian schools that are part of the ENNE network the main focus in the last months was the local organization of the learning processes while introducing online, face-to-face or blended forms of teaching. Since the National regulations and COVID-19 measures were not easily predictable the schools and educational entities were to adapt, invent, cooperate and innovate new measures mainly focused on the local realities and specific needs in their schools’ communities.

Some of the Network members managed also to work beyond the basics and get involved in international activities, competitions and mobilities. PGEE Gylabovo also received VET accreditation for KA1 mobilities under Erasmus +.

The National network members also supported and were involved in the following ENNE project activities related to Job shadowing and VET learners mobilities.

 

Categorieën
Dutch news

De virologische maleise

Na een begin van een schooljaar waarin alles kon heeft de realiteit ons opnieuw ingehaald. Vaccinaties maken ons jammer genoeg toch niet onoverwinnelijk. Dankzij een hoge vaccinatiegraad konden scholen lang als vanouds lesgeven. De basisscholen en hun ongevaccineerde jonge leerlingen werden echter de motor van de verspreiding van het virus waardoor we opnieuw tot maatregelen genoodzaakt zijn. De kerstvakantie is uitgebreid tot 3 weken. Opnieuw zijn buitenschoolse uitstappen verboden en is mondmaskerplicht ingevoerd vanaf de leeftijd van 6 jaar.

En toch!

In november kon Connectief met haar project ErasDu 71 leerlingen naar het buitenlands sturen voor een stage van 2 weken. Voor het eerst sinds de pandemie was dit opnieuw mogelijk. De kwaliteit van de stage en de “goesting” van de leerlingen heeft niet geleden onder de pandemie. Dat lees je in de getuigenissen. De leerlingen en scholen zijn enthousiast en willen in april met plezier opnieuw op route in Europa.  

En toch!

Leerkrachten bundelen opnieuw de krachten om innovatieve lestechnieken en methodieken op poten te zetten. Zo is VTIO Hoogstraten een nieuwe HEV leerkoffer aan het ontwikkelen om lessen over elektrische voertuigen te geven. Met de steun van imec brengt de school onderwijs en werkveld samen om tot een geweldige innovatieve lestool te komen. En toch! Vlaamse scholen bereiden zich (voor het eerst sinds 2 jaar) voor op een live Belfair. BELFAIR is de jaarlijkse Belgische beurs voor virtuele bedrijven, georganiseerd door COFEP. Het is doorgaans een van de grootste beurzen voor virtuele bedrijven in Europa. Op een traditionele BELFAIR verwelkomen we meer dan 230 exposanten en 2500 bezoekers, verspreid over 2 dagen. De standhouders zijn virtuele bedrijven uit het secundair onderwijs, het hoger onderwijs en het volwassenenonderwijs. En toch! Leerlingen konden belangrijke opleidingen volgen en certificaten halen die hun overstap naar de arbeidsmarkt vergemakelijkt zoals een opleiding stellingsbouw waarna leerlingen van richtingen zoals bouw, hout, … het certificaat “werken op hoogte” ontvangen.

En toch!               

Hebben leerlingen intrigerende proeven ondernomen zoals de ontwikkeling van een zonneverwarmer van lege blikjes frisdrank.

Oogsten leerlingen voor het eerst aardbeien in hun nieuwe serres en maken volop plannen voor de uitbating van een winkel in de school.

Worden prachtige stoelen ontworpen en gemaakt in de stijl van Gerrit Rietveld (NL)

Gaan examens en eindwerken gewoon door 😊

En nu…

Alle opties liggen open voor 2022. De lucht gonst van de acitiviteit en plannen staan bol van de innovativiteit. Goede COVID cijfers werden gewenst onder de kerstboom om van 2022 een topjaar te maken.